Sanat ve Tasarım Fakültesi Sergisi
Sanat ve Tasarım Fakültesi 2021-2022 Özel Yetenek Sınav Başvuruları Hakkında
YTÜ Sürdürülebilir Kampüs Raporu
Değişen dünya koşulları karşısında, Yükseköğretim kurumlarında sürdürülebilirlik, inovasyon ve liderlik konuları önemli rol oynamaktadır. Bu rapor, Üniversitemizin sürdürülebilirlik alanına yönelik çalışmalarının 2020 yılı anlık görüntüsüdür. Söz konusu Rapor, mevcut öğrencilerin ve çalışanların yaşamlarını iyileştirmeye aynı zamanda gelecek nesiller için sağlıklı yaşam beklentilerini geliştirmeye olan bağlılığımızı göstermektedir.
Öğretim Üyemizin Başarısı
2020-2021 Erasmus KA 103 Öğrenci Öğrenim ve Staj Hareketliliği Başvuruları
Üniversitemizin Başarısı
YÖK tarafından yayınlanan “2018 Yılı İzleme ve Değerlendirme Raporu” kapsamında üniversitemizin gösterdiği başarılar ön plana çıkmıştır.
Mimarlık Bölümümüzün NAAB Akreditasyonu
Haziran 2013’de Amerikan Ulusal Mimarlık Akreditasyon Kurulu (NAAB)’na Mimarlık Bölümü tarafından yapılan Tam Eşdeğerlik Başvurusu sonucu kurum yetkilisi NAAB eski Başkanı Cornelius Kin Dubois’nın Kasım 2013’de bölümü
YTURacing Takımımızın Başarısı
Öğretim Üyemizin Başarısı
Öğretim Üyemiz İnovasyon ve Bilgi yönetimi Alanında En Üretken Bilim İnsanları Arasında Gösterildi.
YTÜ CASMarine Takımımızın Başarısı
YTÜ CASMarine ekibi Marine Advanced Technology Education(MATE) Center tarafından düzenlenen MATE-ROV Uzaktan Kontrollü Su Altı Araç Yarışması’nın Türkiye ayağında 1. oldu ve 22-24 Haziran tarihlerinde Tennesse, USA'da düzenlenecek olan finallerde ülkemizi temsil etmeye hak kazandı.
Öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.
Yarışma hakkındaki detaylı bilgilere linkten ulaşabilirsiniz.
Öğrencilerimizin Başarısı
İnşaat Fakültesi Konferans Salonunda Proje Geliştirme ve Teknikleri Kulübünün bünyesinde ikincisi 25 Nisan 2019 tarihinde düzenlenen “Ahşap Kule Vinç” yarışması; 6 farklı üniversite, 4 farklı bölüm, 11 adedi Üniversitemiz dışından toplam 23 takımın katıldığı ulusal bir organizasyonla düzenlenmiştir.
Yarışmada takımlar;